专业技术理论水平怎么写

专业技术理论水平写作格式如下：

1、简单介绍下你自己的基本情况，比如任职时间、现任职称、毕业学校、现从事的专业技术工作是什么等。

2、政治思想方面的觉悟和感受、工作态度如何、履行工作职责的情况等。

3、详细叙述自己任职以来从事的专业技术工作。包括主持哪些课题、课题的进展，有哪些创新，取得哪些突破，通过哪类鉴定，获得的奖励，专家对此的评价。

4、发表过哪些论文。

5、获得的奖励有什么。

教师专业技术水平评价标准

第一条、为客观公正地评价中小学校教师专业技术水平，依据《中小学教师水平评价基本标准条件》等相关规定，结合黑龙江省中小学校教师实际，制定本评价标准。

第二条、专业划分

义务教育阶段：品德与生活、品德与社会、思想品德、语文、数学、外语、科学、历史、地理、生物、物理、化学、体育、体育与健康、信息技术、音乐、美术、综合实践活动、管理。

高中阶段：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、管理、职业教育。

第三条、适用范围

本评价标准适用于在我省行政区域内的普通中小学校、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、成人中小学校、教研机构和校外教育机构中，从事教育教学工作的专业技术人员。

第四条、资格名称

中小学教师员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

第五条、基本条件

一、胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民的教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

二、具有相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、身心健康。

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