实验动物微生物分级情况及需要的环境

第四级是安全防护要求最高的等级。

根据处理病原微生物的危害程度及所需要的防护程度，国际上通常把生物安全实验室分为四个等级，一级防护水平最低，四级防护水平最高。

实验室的生物安全水平可以分为基础实验室-一级生物安全水平、基础实验室-二级生物安全水平、防护实验室-三级生物安全水平和最高防护实验室-四级生物安全水平。

P是英文protection防卫和防护的意思，P4也就是最高等级的生物安全防卫防护。

在最高等级的生物安全实验室内，除其它等级的一般防护措施外，还专门设置有正压防护服、气密门、化学淋浴、污水处理系统、空气过滤系统等，通过防护屏障和管理措施，避免被操作的有害生物因子威胁。

扩展资料：

中国作为一个大国，地域辽阔，随时有暴发如SARS（非典）等传染病的可能，应对此种紧急情况及对烈性病毒进行研究，必须有一个P4级别的实验室。它不仅是中国最高级别的生物安全实验室，同时也将带动“一带一路”沿线国家防治突发传染病的合作。

2015年01月31日，中国科学院武汉国家生物安全实验室（武汉P4实验室）在武汉建成，标志着中国正式拥有了研究和利用烈性病原体的硬件条件。这也是中国大陆地区首个即将运行的P4实验室。

参考资料：

百度百科-生物安全等级

百度百科-生物安全四级实验室

百度百科-武汉P4实验室

中国青年报-我国首个P4实验室建成

人民网-我国建成首个P4实验室专门研究危险性病毒

中国新闻网-中国建成亚洲首个P4实验室

实验动物四大控制的内容是指:遗传学、环境学、微生物学、营养学。

实验动物学的学科概念

实验动物（Laboratory Animal,LA)指由人工培育，来源清楚，遗传背景明确，对其携带的微生物和寄生虫实行监控，用于生命科学研究、药品与生物制品生产和检定，以及其他科学研究的动物。实验动物追溯其祖先，可来源于野生动物、经济动物(家畜、家禽）、警卫动物和观赏动物等，但却有别于这类动物。实验动物一般具有以下三大特点：

遗传学要求。必须是人工培育，来源清楚，遗传背景明确的动物。即实验动物应是遗传限定，且经人工培育的动物。依其遗传纯合程度，可把实验动物划分为近交系（Inbred-strain)突变系（Mutant strain)系统杂交（Hybrid Colony)动物封闭群（Closed colony or outbred stock)动物四大类群。

微生物和寄生虫的监控要求。在实验动物繁育的全过程中，必须严格监控其携带的微生物和寄生虫。目前，我国将对其微生物和寄生虫的控制程度划分为四个等级：

即普通动物（Conventional animal,CV),清洁动物（Clean animal,CL or Clean conventional animal,CCV),无特定病原体动物（Specific pathogen free animal,SPF),无菌动物（Germ free animal,GF)。

后者包括悉生动物（Gnotobiotes animal,GN)。SPF和GF动物不仅人工监控其携带的微生物、寄生虫，而且是经剖腹产净化获得的。国际上是把实验动物的微生物和寄生虫控制分成普通动物，SPF动物和无菌动物（悉生动物）三个等级。

应用要求。实验动物主要是应用于科学实验。有学者称之为“活的分析天平”，如同理化实验，需要精密仪器和高纯度试剂一样。生命科学研究及其相关的试验，要求实验动物对试验因素敏感性强，反应高度一致，使试验研究结果具有可靠性、精确性、可比性、可重复性和科学性。

未经驯化的野生动物，有时也用于实验，但由于遗传背景不清楚，健康状况不稳定，因而对试验物反应缺乏一致性，实验结果可信度和重复性都很差，而不被国际学术界所承认。

如家畜、家禽等经济动物，由于它们对某些实验具有较高的敏感性，实验操作也方便，亦会作为实验之用。如果按照实验动物的质量要求，加以培育和严格的监控，是可以把它们开发成为很好的实验动物。

实验动物学及其基本内容：

实验动物学（Laboratory animal science LAS)是以实验动物为主要研究对象，并将培育的实验动物应用于生命科学等研究的一门综合性学科。

包含了：一方面对实验动物本身进行生物学特性的系统研究，实施遗传育种、保种以维持其遗传学和生物学特征，培育新品系，并生产繁育出标准化的实验动物;另一方面是用标准化实验动物进行科学实验，研究生命的生理、生化过程，组织形态、机能反应等，并在动物自然发生的疾病及人为制作的病理模型中，观察疾病发生、发展规律，研究药物等各种因素的作用。

因而实验动物学支撑了生物与医药学，以及环保、商检、质检和军事科学等广阔的领域。

实验动物学经过几十年的积累，并积极吸收其他学科的发展成果，至今已形成了较完整的理论体系，还派生出众多的分支学科，如，实验动物遗传育种学、实验动物微生物学与寄生虫学、实验动物环境生态学、实验动物营养学、动物实验、实验动物饲养管理等等，它们按照各自特定的领域在迅速发展。

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