八年级上物理复习提纲

八年级上物理复习提纲

(1)声现象

1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。

2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。

3.声音的三大特性:

①音调:由物体振动的频率决定,频率越快,音调越高。

②响度:由物体振动的幅度决定,振幅越大,响度越大。

③音色:由物体的材料和结构决定,不同物体的音色不同。

4.人们听到声音的基本过程:

①鼓膜的振动 → 听小骨及其他组织 → 听觉神经→ 大脑

②颌骨、头骨 → 听觉神经 → 大脑

5.声音的作用:传递信息和传递能量(能举例说明)

6.凡是影响人们正常的学习和生活的声音都是噪声。为了保护听力,声音不能超过90dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50 dB。

(2)光现象

1. 光在真空中的传播速度: c = 3 × 10 8 m/s

2.声音在空气中传播速度: v = 340 m/s

3.元电荷: e = 1.6 × 10 –19 C 二.要点知识

1.光在同种均匀介质中沿直线传播。(如:激光引导掘进隧道、日食、月食的形成、影子的形成、瞄准时用到的“三点一线”、小孔成像等都是运用光的直线传播原理得到的。)

2.光源:

○1自然光源:如水母、太阳、萤火虫等。

○2人造光源:如电灯、手电筒、蜡烛等。(注意:不月亮是光源)

3.光的三原色:红、绿、蓝。

4.光在任何物体的表面都会发生反射。

5.光的反射定律:

①入射光线、法线、反射光线在同一平面内(三线同面)

②入射光线、反射光线分居法线两侧。

③反射角i=入射角r

光的折射规律:

①光从空气进入其他介质时,折射光线向法线偏折。

②光从其他介质进入空气时,折射光线远离法线。平面镜成像特点:

①像与物体的大小相等(等大)

②像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离(等距)

③像与物体的连线与平面镜垂直。(垂直)

④平面镜成的像是虚像。(虚像)

6.在光的反射现象和折射现象中,光路都是可逆的。

7.反射有两种:镜面反射和漫反射(能举例说明)

8.红外线的作用 紫外线的作用。

① 红外线摇控

①杀菌作用

②红外线夜视仪

②使荧光物质发光来判断物质的真假

③探测病人的健康情况

③促进维生素D的合成,帮助钙的吸收

9.光谱太阳光分解成为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

(3)透镜及其应用

1.凸透镜:中间厚,边缘薄。

2.凹透镜:中间薄,边缘厚。

3.凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。

4.能找出主光轴、焦点、焦距。

5.物距(u):物体到凸透镜的距离。 像距(v):像到凸透镜的距离。

凸透镜成像规律:

1.二倍焦距以外,倒立缩小实像;

一倍焦距到二倍焦距,倒立放大实像;

一倍焦距以内,正立放大虚像;

成实像物和像在凸透镜异侧,成虚像在凸透镜同侧。

2.

凸透镜成像规律表格

物体到透镜的距离u 像的大小 像的正倒 像的虚实 像到透镜的距离v 应用实例

u>2f 缩小 倒立 实像 2f>v>f 照相机

u=2f, 等大 倒立 实像 v=2f

2f>u>f 放大 倒立 实像 v>2f 幻灯机

u=f 无 无 无 平行光源:探照灯

u<f 放大 正立 虚像 无 虚像在物体同侧 放大镜

为了研究各种猜想,人们经常用光具座进行试验。

蜡烛,凸透镜,光屏应尽量保持在同一条直线上。

结论:一倍焦距分虚实,二倍焦距大小。物近像远像变大,物远像近像变小。实像都是倒立的,虚像都是正立的。

6.照相机: u > f 成倒立、缩小的实像。

幻灯机:f < u < 2f 成倒立、放大的实像。

放大镜:u < f 成正立、放大的虚像。

显微镜:目镜:起放大作用;物镜:f < u < 2f 成倒立、放大的实像。

望远镜:目镜: 起放大作用;物镜:u > 2f , 成倒立、放大的实像。

7.知道近视眼和远视眼形成的原因。 矫正:近视眼用凸透镜矫正(凸透镜为负);远视眼用凹透镜矫正(凹透镜为正)。

8.透镜焦度:Φ=1 / f ( f:焦距)

(4)物态变化

1.温度:物体的冷热程度叫温度。单位:摄氏度( ℃ )规定:冰水混合物的温度为0℃ ; 沸水的温度为100℃

2.温度计的原理:利用液体的热胀冷缩性质制成的。常用的液体有水银、酒精、煤油等。 3.温度计的使用:一.看:使用前要先看清温度计的量程和分度值;二.放:玻璃泡全部浸没在液体中,不能碰到容器底和容器壁;

三.读:

○1待温度计示数稳定后再读数;

○2读数时玻璃泡不能离开液面;

○3读数时眼睛要与温度计液柱上表面相平。

4.体温计:量程:35℃~42℃;分度值:0.1℃ ; 使用前要将水银甩下去。

5.物态变化物质由固态变成液态的过程叫熔化;熔化要吸热。

物质由液态变成固态的过程叫凝固;凝固要放热。

物质由液态变成气态的过程叫汽化;汽化要吸热。

物质由气态变成液态的过程叫液化;液化要放热。

物质由固态变成气态的过程叫升华;升华要吸热。

物质由气态变成固态的过程叫凝华;凝华要放热。

6.常见的晶体有冰、海波、各种金属;

非晶体有蜡、沥青、松香、玻璃等。(要求能判别出晶体与非晶体的熔化和凝固图象。)

7.晶体在熔化过程中要吸热,但温度不变;在凝固过程中要放热,但温度不变;同种晶体的熔点和凝固点相同。

非晶体在熔化过程中要吸热,温度不断上升;在凝固过程中要放热,温度不断下降。

8.汽化有两种方式:沸腾和蒸发。

1).沸腾:

a.定义:在一定温度下,在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象。

b.沸腾条件:①达到沸点; ②继续加热。

c.沸腾时的特点:液体在沸腾时要吸热,但温度不变

2).蒸发:

a.定义:在任何温度下,只发生在液体表面的气化现象。

b.影响蒸发快慢的因素: 液体表面空气流动的快慢:空气流动越快,蒸发越快; 液体温度的高低:温度越高,蒸发越快; 液体表面积的大小:表面积越大,蒸发越快。

c.蒸发有致冷的作用。

9.液化有两种方式:降低温度和压缩体积

10.能解释日常生活中各种物态变化现象。

如:雾、露水、霜、冰雹、雪的形成、各种“白气”、窗边的冰花、卫生球变小、灯管变黑、灯丝变细、冰化成水、铁水涛成钢件等。

11.水的沸点与大气压有关:气压越高,沸点越高。(海拔越高,气压越高,沸点越高。)

一、电荷

1、电荷

带电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电(荷)。

摩擦过的物体吸引轻小物体的现象,就是摩擦起电现象。

两种电荷:自然界中只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做正电荷。被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。

电荷相互作用的规律:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。

验电器:检验物体是否带电的装置。原理:电荷间的相互作用规律。构造:金属球、金属杆、金属箔。

电荷的多少叫电荷量,简称电荷。单位:库仑(C)

2、原子的结构 原电荷

原子结构:原子由带正电的原子核和带负电的电子组成,电子围绕原子核高速运动。通常情况下,原子核所带的正电荷与所有核外电子总共带的负电荷在数量上相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。

人们把最小电荷叫做原电荷。1e=1.6×10-19C,任何带电体带的电荷都是e的整数倍。

3、电荷在导体中定向移动

善于导电的物体叫做导体,常见导体:金属、石墨、人体、大地、酸、碱、盐溶液等。

不善于导电的物体叫做绝缘体,常见绝缘体:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油。

能够自由移动的电子叫自由电子。金属导电,靠的就是自由电子。

4、摩擦起电的实质

摩擦起电的实质是电子的转移,电子从一个物体转移到另一个物体。不同的物体约束电子的能力不同,在摩擦起电过程中,约束电子能力弱的物体因为失去电子,有了多余的正电荷而带上了正电,约束电子能力强的物体因为得到电子,有了多余的电子而带负电,两个物体所带电荷是等量异种电荷,电荷总量没有发生改变。

二、电流和电路

1、电流

电荷的定向移动形成电流。

电路中有电流的时候,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正负电荷同时向相反的方向发生定向移动。把正电荷移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动的方向与电流方向相反。

按照这个规定,当电路闭合时,在电源外部,电流是从电源正极经过用电器流向负极。

2、电路的构成

用导线把电源、用电器、开关连接起来就组成了电路。只有电路闭合时,电路中才有电流。电源是提供电能的装置,用电器是消耗电能的装置。

3、电路图:用规定的符号表示电路连接情况的图,叫做电路图。

4、三种电路:①通路②开路③短路

三、串联和并联

1、串联和并联

串联:把元件首尾相连,然后接到电路中。

并联:把元件两端分别连在一起,然后接到电路中。

2、识别电路串、并联的常用方法:

①电流分析法:在识别电路时,电流:电源正极→各用电器→电源负极,若途中不分流,用电器串联;若电流在某一处分流,每条支路只有一个用电器,这些用电器并联;若每条支路不只一个用电器,这时电路有串有并,叫混联电路。

②断开法:去掉任意一个用电器,若另一个用电器也不工作,则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作,则这两个用电器为并联。

③节点法:在识别电路时,不论导线有多长,只要其间没有用电器或电源,则导线的两端点都可看成同一点,从而找出各用电器的共同点

④观察结构法:将用电器接线柱编号,电流流入端为“首”电流流出端为“尾”,观察各用电器,若“首→尾→首→尾”连接为串联;若“首、首”,“尾、尾”相连,为并联。

⑤经验法:对实际看不到连接的电路,如路灯、家庭电路,可根据他们的某些特征判断连接情况。

四、电流的强弱

1、怎样表示电流的强弱

电流就是表示电流强弱的物理量,通常用I表示,单位:安培(A)、毫安(mA)、微安(μA)。

1A=1000mA、1mA=1000μA

2、电流表的连接

①电流表必须和被测的用电器串联;②电流从电流表的正(红)接线柱流入,负接线柱(黑)流出。③被测电流不要超过电流表的最大测量值。

3、电流表的读数

①实验室用电流表有两个量程,0—0.6A和0—3A,测量时,必须明确电流表的量程。②确定电流表的分度值,即表盘的一个小格代表多大的电流(选用0—3A量程时,每个小格代表0.1A)。③接通电路后,看看表针向右偏过了多少个小格,就能知道电流是多少。

五、探究串并联电路中电流的规律

串联电路中,各处的电流都相等:I=I1=I2=I3=……

并联电路中,干路中的电流等于各个支路电流之和:I=I1+I2+I3+……

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评论列表(3条)

  • admin的头像
    admin 2026年02月08日

    我是任际号的签约作者“admin”

  • admin
    admin 2026年02月08日

    本文概览:八年级上物理复习提纲(1)声现象1.物理学是研究声、光、热、电、力等的物理现象。2.声音是由物体的振动产生的。声音的传播需要介质。真空不能传递声音。3.声音的三大特性:①音调:...

  • admin
    用户020804 2026年02月08日

    文章不错《八年级上物理复习提纲》内容很有帮助